火炬木小组第一季

　　参加了北京冬季奥运会开幕式，收获了鼓励一生的成长经验。 　　新华社记者马邦杰李保金 　　参加北京冬季奥运会开幕式的40人中，有北京第二实验小学的孩子。台上有一分，台下有十年功。为了确保公演的成功，孩子们进行了4个月以上的彩排，获得了宝贵的人生成长经验。 　　北京第二实验小学的芦咏莉校长最近在新华社的记者采访中透露了这一消息。据她介绍，北京第二实验小学的孩子们参加了开幕式的热点、和平鸽子、火炬三个环节的表演。他们从2021年10月22日的第一次训练开始，先后经历了校内训练、校外训练、国家体育场彩排、最后的封闭彩排，前后120多天。 　　据芦咏莉说，训练一共350多小时，分为3个阶段，前期是去年10月。中期主要是彩排，从舞台到各个节目的对接、转场等环节。最后是集中管理阶段的现场彩排。 　　北京冬季奥运会开幕式的公演要求很高，前期的训练很严格，当然也很辛苦。 　　“孩子们经常在野外训练，但一练习就成了一天”。芦咏莉说：“和平鸽和火炬角为了保持秘密，必须在晚上11点以后进行训练，所以很辛苦。”。 　　“因为公演的必要性，所以练习了一个节目之后，被另一个导演带去练习了别的节目，但是谁也没有放弃”。芦咏莉说。 　　她说刻苦训练也是进行品质教育的好机会。她总是鼓励孩子们：天道是勤劳的，任何成绩都不是徒劳的，只有辛勤劳动才能得到。 　　孩子们在彩排时的演技，让芦咏莉很高兴，我感到很自豪。她呢“虽然有很多3、4年级的孩子，但是他们的发展潜力超出了我们的想象。例如，遵守纪律和要求，孩子们的生活自立能力等。实验2年级学生的口号是‘我去的时候要比我来的时候干净’。”是的。在团体中，大而小，要互相注意，不要给别人添麻烦。他们总是记住这个口号，而且做了”。 　　据芦咏莉说，为了保障参加彩排的孩子们的文化学习，实验二小设置了日常授课阶段的班级的老师的课余补习和期末阶段的学年单位的集体指导。寒假期间，学校会动员所有学校的老师来回答孩子们的疑问，进行作业指导，不让任何孩子掉队。 　　孩子们在北京冬季奥运会开幕式上精彩表演的背后，有老师们默默的支持。 　　芦咏莉说。“到了孩子们集中管理的阶段，学校放假了，所以老师都去了。和孩子一起集中管理的老师是优秀的党员，她们有电脑，彩排的间隙孩子如果需要回答质疑的话，现场的老师可以回答所有学业上的问题。”可以，如果不能解答的话，学校有专业背景的代课老师在作为补充工作。老师的家长全力支持，帮助孩子们。顺利完成了这次冬奥会的重大任务。” 　　据芦咏莉说，孩子们在北京冬季奥运会开幕式现场的公演非常吃惊，老师们看完后，都由衷地感到自豪。作为校长，她更高兴的是孩子们得到了宝贵的成长机会。 　　“在彩排期间，经常会离开父母，和朋友在一起。孩子们学习合作，学习时间管理，利用排练的余暇学习。而且，3年级的孩子不亚于6年级的学生，互相学习，互相帮助，发牢骚的孩子一个也没有。”。她说。 　　芦咏莉通过参加北京冬季奥运会开幕式的彩排，让孩子们的心更加坚强，学会了感谢和珍惜，知道了在所有大活动的背后有很多默默付出的人。 　　她说这是鼓励他们一生的宝贵经验。（完成）